卓越领导力
发布日期:2015-12-11浏览:1802
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课程时长
12 H课程大纲
领导力认知与领导力素质模型
什么是领导力?
企业是一个怎样的系统?
从社会到企业,从企业到部门,从部门到岗位,岗位问题是社会问题的再现
什么原因使我们深陷管理黑洞?
做事容易还是管人容易?
-----------角色决定任务,任务决定能力
领导者需要具备什么样的能力才能使团队组织立于不败
管理与领导的不同之处
管理解决人对事的问题
领导解决人对人的问题
导人因其性,治水因其势
领导者需要具备的水性思维
领导者如何调整自己的状态以适应员工
领导者是否拥有自己的情感账户?
回到管理的根本:从关注事到关注人的转变
企业文化落地渗透的本质体现在哪里?
(互动游戏:体会管理过程中出现的常见问题)15分钟
追随者对领导者的期望
不能满足我的期望,只能给你失望
领导者需要具备的六种能力认知
A/学习能力
能解决自己或本企业提出的问题才是职业学习型组织“学习”的关键
正确认识学习型组织、学习型团队
组织在不同发展阶段的不同学习方向
B/决策能力
(互动游戏:什么时间线)15分钟
没有时间概念的决策可能会是未来问题的根源
领导者的格局是什么?(平面到多维,空间到时间的思维覆盖)
格局决定布局,布局决定结局
C/整合能力
如何能有效的分解整合工作内容
领导者的用人互补之道
君子生非异也,善假于物也
D/教导能力
领导者的文化积淀能力
个体因系统而改变
E/执行能力
管理的深处是哲学
执行的深处是人性
F/感召能力
六种能力的三大匹配:一进一出、一上一下、一柔一刚
6领导力六要素的应用
管理者德、法、术的和谐
不同层面需要不同激励的满足
激励反馈形成正向能量
领导者拥有的是追随者而不是“下属”
权变领导
如何了解被领导者的变量因素?
员工的工作能力和意愿该如何定位区分?
你的员工现在的准备度是什么样的?
什么是员工准备度
面对不同的员工状态,领导者该做出如何反应
调整领导者自己的状态去适应员工的变量
了解自己的领导风格
有效实施领导力的过程:诊断—适应---沟通(管理的过程就是沟通的过程)
领导风格与员工准备度匹配应用
三、提高组织执行力
什么是执行力
潜在的问题
不能发现问题才是最大的问题
组织内部及领导者的执行意识
要效率还是要效能
效率是什么
效能是什么
方向优于速度
执行为什么不力
执行之力
(互动游戏:团队执行体验)30分钟
执行中责任的力量
被忽略的责任
责任感的确立
用对人才有执行力
1、人材 人财 人才 人在 人灾的转变调整
2、有执行力人的特征
3、培养有执行力的人
执行中的问题处理
问题是的根源
问题的处理方式
没发现问题才是最大的问题
企业的执行文化
企业文化对执行力的影响
兵随将转
正己化人
执行型领导者的自我塑造
管理者的心智模式重塑
善于用动态眼光打造生态型企业